La literatura como un juego

Según Umberto Eco las reglas del juego son:

Manipulación del Contenido: Es el uso y combinación de cada cosa que leemos.

Ambigüedad: Es un recurso que da orígen a una forma de final abierto frente al cual el lector no tiene más alternativa que optar por una interpretación del texto para poder cerrarlo.

Hipercodificación: Es una actividad innovadora que va perdiendo poco a poco su capacidad de provocación y produce una aceptación social.

El Idiolecto Estético: Es el lenguaje idiosincrático, privativo de una persona, tal como ella singularmente lo emplea. Es la regla y el sistema que rige todas las desviaciones de las normas.

Todo en la vida es un juego con reglas que complir, incluso la vida misma.

Fuimos enseñados a seguir diversidad de reglas y lo seguiremos haciendo a lo largo de nuestras vidas. Existen reglas que debemos cumplir pero otras que podemos romper. Esto se podría malinterpretar como rebeldía, pero en mi opinión, es una forma de expresión y originalidad, según sea el caso; válido cuando no afectamos a terceras personas.

Lo mismo sucede en la literatura, cada obra literaria sigue un estilo, de acuerdo al género que trata.

Acorde a mi experiencia con los libros, casi todos siguen una línea de tiempo. Sin embargo, a principios de este semestre leímos Pedro Páramo de Juan Rulfo, un libro sumamente interesante, con historias entrelazadas que llevan al final de una y al principio de otra, en donde mucha atención e interés son necesarias para crear un gusto infinito por la lectura.

También puedo mencionar -que por cierto el licenciado Morataya dio como ejemplo en la última clase- Rayuela de Julio Cortázar (novela que empecé a leer no hace mucho) quien rompe con lo establecido. Este autor presenta en las primeras hojas del libro un tablero de dirección y escribe "a su manera este libro es muchos libros pero sobre todo es dos libros", la primera impresión que tuve fue de confusión porque como dije en líneas anteriores, estaba acostumbrada a leer obras con un determinado orden, pero luego me pareció interesante y con mucha autenticidad.

Un amigo, por cierto un "poco" loco, es apasionado a las obras de Cortázar y un día me platicaba sobre la originalidad del autor..."es frecuente escuchar de poemarios, pero que tal del Bestiario?"...aún no lo he leído, pero suena bastante inaudito y fuera de cualquier cumplimiento reglamentario.

Complicidad

Buscando en el diccionario virtual encontré esta definición: Actitud con que se muestra que existe conocimiento por parte de dos o más personas de algo que es secreto u oculto para los demás.
Según el artículo 351 del Código Penal habla de complicidad como el delito de quiebra fraudulenta.

Ahora...

La complicidad y la literatura

Pienso que la relación entre complicidad y literatura es cómo un lector se puede convertir en complice del autor leyendo una obra de éste. Puede crear cierta compatibilidad por los textos literarios y establecer una relación muy cercana, haciéndo sentir al lector parte de la realidad o irrealidad que se exponga en sus libros.

Esto es algo que el autor debe lograr en la forma de escritura y expresión.

Actitud Crítica

Lo primero que pienso con la palabra "crítica" es como las personas la han convertido en puro negativismo...te critican por que haces o no haces; por como lo haces, por lo que decis o no decis, por quienes son tus amigos, por lo que lees, te critican por un montón de cosas...TE PONEN UNA ETIQUETA. Así mismo, pasa con la literatura; cuando leemos un libro, le ponemos una etiqueta sin realmente conocer muy bien sobre su autor y sus obras.

La actitud de crítica se adopta en un punto de nuestras vidas en donde creemos que somos capaces de opinar sobre algo o alguien. Es una actitud aprendida como muchas otras; y con esto no me refiero a que sólo es impuesta -digamos que por los padres a los hijos- sino, que es en este proceso de aprendizaje cuando lo empezamos a hacer de forma constructiva o destructiva.

Para mi, este tipo de señalamiento es como el arte abstracto, todos van a tener una forma de ver diferente y pensar que es bonito o feo, bueno o malo; pero de cualquier manera se debe criticar objetivamente.

Cuando emitimos una crítica destructica es, algunas veces, porque no compartimos las mismas ideologías, sin embargo, siempre debemos hacerlo de una manera imparcial. Hay que aceptar una crítica (sea buena o mala) únicamente cuando lo vale y se tiene un progreso gracias a ello.

Tratando

Después del primer posteo y de las muchas explicaciones del Lic. he llegado a la conclusión que no sé qué es literatura exactamente jaja....talvez tengo una idea más clara de cuando hice la primera entrada, pero no una definición puntual. Unos dicen que es un arte otros una ciencia, pero nada concreto, sin embargo, como en este segundo posteo debemos definir Literatura, haré mi mejor esfuerzo por lograrlo:

Considero que Literatura es un arte, pues es una forma de expresión (pensamientos, sentimientos, fantasías, realidades, etc.) Existen textos en donde dicen que el instrumento de este arte es la palabra, en mi opinión, más que la palabra es la escritura.


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Escritor Modelo: No he leido dos o más obras de un mismo autor, por lo tanto, no tengo un escritor modelo, pero me gusta lo que he leido de Stephen King y Franz Kafka.

Lector Modelo: Me disgusta la literatura motivacional, no podría ser un lector de este tipo de literatura.